试科目一：新闻与传播专业综合能力
第一章新闻采访与写作概论
第一节采访写作在新闻业务中的地位
一、新闻采访：新闻传播活动的基础
二、新闻写作：为新闻传播提供文本
三、采访写作是记者工作的重要内容
第二节新闻采访与新闻写作的关系
一、新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性
二、新闻采访对新闻写作的制约作用
三、新闻写作是对新闻采访的升华
第三节新闻采访与写作对记者素质的要求
一、敏于发现：具有察觉异常的能力
二、勤于思考：具有创新思维的能力
三、长于沟通：具有与人交流的能力
四、精于表达：具有驾驭语言的能力
五、不畏艰辛：具有战胜困难的能力
第二章新闻采访准备与方法
第一节新闻线索与报道策划
一、获得线索：采访的起点
二、新闻敏感与新闻线索
三、采访与新闻报道策划
第二节新闻采访前的资料准备
一、采访前资料准备工作
二、分析采访对象的心理特点
三、拟定切实可行的采访计划
第三节新闻采访的一般方法
一、新闻采访中的提问方法
二、新闻采访中的倾听方法
三、新闻采访中的观察方法
第四节新闻采访的特殊方法
一、新闻记者的隐性采访
二、利用网络作在线采访
第三章因媒体而异的新闻写作
第一节新闻写作的共同规律
一、严格遵守新闻真实性原则
二、注重发挥事实本身的作用
三、在真实的前提下追求时效
第二节因媒体而异的新闻写作
一、报纸媒体：拥有图文符号的优势
二、广播电视：彰显声画的感染力
三、互联网：包容诸多优点的新媒体
第四章新闻体裁的写作
第一节正确处理写作中的几组关系
一、尊重事实与精选角度的关系
二、语言精确与语言生动的关系
三、用事实说话与发议论的关系
第二节消息文体的写作
一、消息文体的分类和结构
二、消息文本标题的撰制
三、消息文本导语的写作
四、消息文本主体的写作
五、消息文本背景的写作
六、消息文本结尾的写作
第三节新闻评论的写作
一、新闻评论的特点及分类新闻评论文体的含义
二、新闻评论的选题
三、新闻评论的立论
四、新闻评论的结构
五、新闻评论中的论证
六、新闻评论的行文
第五章新闻写作的创新
第一节新闻文体的创新
一、新闻报道和新闻评论
二、新闻文体的演变发展
三、新闻文体的创新实践
第二节新闻写作方法的创新
一、新闻写作方法创新的意义
二、新闻写作方法创新的表现
三、新闻写作方法创新的原则
第三节新闻写作思维的创新
一、新闻写作思维的特征
二、新闻写作思维的创新
第六章新闻编辑概论
第一节新闻编辑概论
一、新闻编辑工作与媒介形态变化
二、新闻编辑部与编辑工作内容
三、新闻编辑工作特点第四节
四、新闻编辑人才
第二节新闻媒介定位与新闻产品设计
一、新闻媒介定位
二、编辑方针
三、新闻产品设计
第七章新闻报道的策划与组织
第一节新闻报道策划及其主要类型
第二节新闻报道策划的选题决策
第三节新闻报道方案设计
第四节新闻报道的实施与调控
第八章新闻稿件处理
第一节新闻稿件的分析与选择
一、分析与选择新闻稿件的意义与方法
二、新闻价值分析
三、社会效果分析
四、媒介适宜性分析
五、分析与选择新闻稿件应注意的问题及“更正”的处理
第二节新闻稿件的修改
一、新闻事实的核实与订正
二、新闻稿件中立场观点的修正
三、修改新闻稿件的具体方法
四、修改新闻稿件应注意的问题
第三节新闻标题的制作
一、新闻标题及其主要功能
二、新闻标题的种类
三、新闻标题的结构
四、新闻标题的制作方法
第四节新闻稿件配置
一、稿件配置的意义
二、稿件组合
三、稿件发展
考试科目二：新闻与传播专业基础
第一章新闻
第一节新闻概论
一、新闻的基本特点
二、两种新闻定义
三、新闻本源
四、新闻要素
五、新闻类别
第二节新闻与信息、宣传、舆论
一、新闻与信息
二、新闻与宣传
三、新闻与舆论
第二章互联网与新媒体
第一节互联网与新媒体的兴起
第二节互联网与新媒体引发新问题
第三节微博、微信和新闻客户端等新媒体传播
第三章新闻事业的功能与效果
第一节新闻事业的一般功能
第二节新闻媒介的正效应与负效应
第三节新闻媒介的功能定位
第四节新闻媒介的传播效果
第四章新闻自由和社会控制
第一节新闻自由的定义
第二节新闻自由是伟大的口号
第三节新闻自由属于人民
第四节新闻法规
第五章新闻媒介的受众
第一节受众的特点
第二节受众的细分
第三节新闻媒介的受众定位
第四节受众的权利
第五节受众地位的新变化
第六章新闻从业人员的专业理念、职业道德和修养
第一节新闻专业理念
第二节新闻工作者的职业道德
第三节中国新闻事业对新闻工作者的基本要求
第七章传播概论
第一节传播的定义与基本特征
一、传播的定义
二、传播的基本特征
第二节传播的结构与功能
一、传播的结构
二、传播的社会功能
第八章大众传播与社会控制
第一节大众传播的定义、特点与社会影响
第二节大众传播的社会控制——把关人理论
第九章传播效果研究
第一节枪弹论
第二节两级传播理论
第三节使用与满足理论
第二节“议程设置功能”理论
第三节“培养分析”理论
第五节新闻框架理论
第十章传播学调查研究方法
第一节抽样调查法
第二节内容分析法